Сви воле да цртају, посебно деца. Међутим, они нису баш добри у томе због недостатка потребних вештина. Родитељи би требало да помогну детету од 4-5 година да савлада основе цртања. Потребно је да правилно организују креативни процес и да се побрину да активност заокупи дете и буде забавна. Избор лекција, као и доступност потребних материјала и алата, помоћи ће у томе.
Алати за цртање
Часови цртања за децу од 4-5 година укључују следеће фазе:
| Не. | Позорница | Опис |
| 1 | Размислите о предстојећој лекцији | Потребно је да у глави прођете кроз редослед радњи које ће млади ученик извршити. |
| 2 | Припремите материјале и алате | За рад ће вам бити потребни листови папира А4 формата. На пример, цртеж се може урадити у албуму. Главни алати ће бити оловке, маркери или боје.
Ако су одабране боје, додатно ће вам требати:
|
| 3 | Припремите нестандардне алате | Поред основних предмета и материјала, можда ће вам бити потребни предмети који имају другачију намену. На пример, за сликање бојама можете користити:
Деца ће такође уживати у сликању прстима, без икаквог алата. Још један необичан начин фарбања је коришћење великог комада тапета. Дизајн је урађен на полеђини, која је беле боје. У овом случају, резултат није само слика, већ цела композиција. Може га изводити више деце истовремено заједно са одраслима. |
| 4 | Довршите пример цртежа | Ово ће олакшати објашњење градива.
На пример, можете узети следеће за вођење наставе:
Дете ће радо подржати свог учитеља играчака, покушавајући да му помогне. |
| 5 | Припремите додатне материјале | Они ће помоћи да активност буде занимљивија и забавнија.
То би могли бити:
|
Мајсторске класе
Препоручује се да се часови цртања за децу узраста 4-5 година спроводе након припреме материјала и алата за рад.
Небо
Час може почети речима: „Данас ћемо нацртати плаво небо.“ Истовремено, потребно је детету показати разне фотографије и пејзаже. На столу би требало да буду гваш боје.
Наставник треба да каже и покаже да:
- небеско плава се формира мешањем плаве и беле боје;
- Небо може бити више него само плаво. У зору постаје ружичасто. У овом случају, потребно је да помешате црвени и бели гваш. Небо такође постаје светло наранџасто када сунце зађе испод хоризонта. Да бисте то урадили, помешајте наранџасте и беле боје;
- Јутро може бити сиво. За овај цртеж ће вам бити потребан црно-бели гваш;
- Сунчеви зраци дају небу светло жуту нијансу. Да бисте то урадили, потребно је да помешате белу и жуту боју.
Поред боја, деца би требало да имају следеће на свом столу:
- четке;
- сува тканина;
- посуда са водом;
- папир.
Рад ће се обавити на половини пејзажног листа. Ученици морају нацртати прелепо небо користећи било који гваш који изаберу. Важно је показати деци технику наношења боје на папир.
Да бисте то урадили:
- Користећи чисту четкицу, узмите гваш и нанесите много трагова методом потеза четкицом (крећући се одозго надоле). Ово се ради док се боја не потроши.
- Четкица се пере у води, а вишак влаге се истискује крпом.
- Узима се нова боја и изводе се исти покрети. Као резултат тога, на папиру се формира прелепо небо.
Када је посао завршен, преостаје само да погледате цртеже и дате им одговарајућа имена, на пример:
- „Весело небо“;
- „Тмурно небо“;
- „Јутарње небо“.
Облаци
Цртеж неба биће непотпун ако у њему нема облака. Потребно је ученицима показати слике облака које јасно изражавају расположење. Овде би требало да буду тужни, срећни и узнемирујући цртежи. Потребно је деци објаснити да време утиче на расположење особе.
Затим треба да покажете технике рада са гвашом приликом цртања облака. Да бисте то урадили, узмите белу боју чистом четком и оставите неколико мрља различитих облика на папиру. Помешан са бојом неба, бели гваш добија одређену нијансу. Када деца ураде исто, преостаје само да анализирају своје цртеже.
Сунце
Најсјајнији небески објекат је Сунце. У почетку су приказани и разни пејзажи где је сунце присутно. Потребно је приказати фотографије где је дневна светлост у различито доба дана и приметити да се њена боја мења од наранџасте ујутру до јарко црвене увече.
Такође је важно скренути пажњу деце на облик сунца и зраке који из њега излазе. Само сунце је округло, а зраци могу бити у облику штапића, таласа или тачака. Цртежи које деца праве могу се упоредити са цвећем које им је познато, као што су беле раде и хризантеме.
Каменчићи осликани кромпиром
Прелепи дизајни се могу брзо направити помоћу мале кришке кромпира. Да бисте то урадили, треба да исечете гомољ на 2 половине, а затим направите рељеф на резу прве тако што ћете неколико пута провући виљушку кроз њега.
Припремљен комад кромпира се умаче у боју, а затим се може користити за прављење отисака. Овако се цртају лепи каменчићи.
Рибе
Часови цртања за децу узраста 4-5 година на морску тему захтеваће боје.
Фазе цртања рибе биће следеће:
- Ухватите тело тако што ћете ставити јагодицу палца на комад папира. Боја, у коју ће се прст претходно умочити, може бити било које боје.
- Врхом кажипрста нацртајте реп рибе.
- Додајте очи и уста користећи маркере.
- Друга, трећа и наредне рибе се цртају на исти начин. На цртежу их може бити било који број. На детету је да одлучи.
Чињеница да су рибе под водом требало би да буде назначена следећим натписима који леже на дну:
- мехурићи. Могу се штампати помоћу врха танке пластичне сламке;
- морске алге. Пола лука ће помоћи да их прикажемо;
- каменчићи. Цртају се помоћу кромпира користећи метод описан у горњем примеру.
Лептир насликан мрљама
Блотографија је необичан начин цртања. Његова суштина је да научи дете да оставља мрље различитих боја на листу папира како би створило слике, предмете или појединачне детаље.
Размишљајући о питању: „Како изгледа ова мрља?“, млади уметник ће користити своју машту, што ће допринети њеном развоју. Затим, без присиљавања детета, требало би да пређете на следећи корак - праћење или завршавање цртања постојећих мрља. Резултат може бити комплетна слика заплета.
Да бисте га имплементирали, потребно је да урадите следеће:
- Пресавијте лист папира било које величине на пола, а затим га поново расклопите.
- Заједно са својим дететом поставите 2-3 тачке различитих боја на равној линији прегиба. За ово можете користити гваш боје или мастило.
- Пресавијте лист поново на пола дуж постојећег прегиба и, прелазећи прстом од центра ка ивицама (док изговарате неку магичну чаролију), расклопите лист назад.
На њему ће се појавити цртеж, који ће требати допунити недостајућим елементима користећи познате алате за цртање. Прво само треба да сачекате да се гваш осуши.
Дизајн креиран помоћу нити
Час цртања са децом узраста 4-5 година користећи нити може се назвати нитографија. Резултат може бити било шта, у зависности од тога колико дечја машта буде на вољи.
За рад вам је потребно:
- Узмите бели лист картона, квадратног облика, ширине око 20 цм, и дебели вунени конац дужине око 30 цм.
- Савијте картон, а затим га исправите да бисте формирали линију прегиба.
- Умочите један крај конца у густу боју (приближно 10 цм), а затим га ставите између картонских половина.
- Лагано притискајући, померите конац дуж листа. Можете играти улогу моћног доброг чаробњака бацањем чаролије која се састоји од скупа чудних речи.
Резултат је хаотична слика, за коју дете мора само да смисли име. Овај рад, у комбинацији са визуелном уметношћу, допринеће интелектуалном развоју детета. По жељи, можете нацртати недостајуће детаље.
Пуж
Да бисте нацртали пужа, биће вам потребно:
- Албумски лист А4 формата;
- акварел;
- неколико четки различитих величина;
- посуда са водом;
- салвета.
Кораци за креирање лика на папиру су следећи:
- Када почнете да радите са четкицама, можете деци рећи да боје још нису пробуђене и да их треба пробудити нежним миловањем четкицом.
- Нацртајте круг у средини листа папира жутом бојом. Деци се може рећи да је ово лепиња. Док га цртате, потребно је постепено окретати четкицу.
- Нацртајте лук испод жутог круга. За ово се користи смеђа боја.
- Претворите лук у петљу.
- Нацртајте пар малих рогова и обојите петљу. Рогови би требало да изгледају као мале смеђе печурке са округлим шеширом и ногама које се шире према основи.
- Да бисте обојили петљу, која је тело пужа, користите смеђу боју.
- Украсите љуску пужа. Да бисте то урадили, нацртајте танку спиралу на жутом кругу користећи смеђу боју.
- Усрећи пужа. Да бисте то урадили, користите црну боју да нацртате уста - малу лучну линију која се налази одмах испод рогова на глави.
- На врху рогова, који су представљени малим круговима, нацртајте 1 мали црни круг. Ово ће бити очи пужа.
- Осмислите позадину за цртеж – локацију пужа. То могу бити зелене гране, шарено јесење лишће, жути песак, плави рибњак и мноштво шкољки.
Корњача
Можете нацртати слатку корњачу са својом децом користећи:
- Албумски лист величине А4;
- акварел боје;
- четке;
- тегла воде.
Фазе рада су следеће:
- Нацртајте жути круг у средини листа.
- Користећи смеђу боју, нацртајте 4 петље близу круга, представљене танким лучним линијама: 2 петље треба да се налазе на врху и 2 на дну. Растојање између горња два треба да буде приближно исто као и између доња два.
- Нацртајте пету петљу. За ово се користи иста смеђа боја. Ова петља треба да буде највећа и да се налази на десној страни круга - отприлике у средини између горње десне и доње десне мале петље нацртане раније.
- Свих 5 петљи треба обојити истом смеђом бојом.
- На крају највеће петље нацртајте 2 мала бела круга. Ово ће бити очи. Додајте још један мањи црни круг сваком од њих, који ће представљати зенице.
- На овај начин, највећа петља се претвара у слатку главу корњаче.
- Претворите остале 4 петље у шапе. Да би се то урадило, на крају сваке од њих су нацртане 3 мале црне линије. То ће бити нека врста канџи.
- Украсите шкољку. Овде дете може да употреби своју машту и нацрта било који образац.
Риба
По аналогији са горе наведеним примерима, можете насликати прелепу вишебојну рибу акварелом.
Цртање ће се одвијати у следећим фазама:
- Почните са жутим кругом, који треба нацртати у средини листа.
- Жути круг затворите у 2 лука, од којих се један налази на врху, а други на дну. Оба лука су међусобно повезана на својим крајевима. Треба их нацртати истом жутом бојом која је коришћена за круг. Резултат је нешто што изгледа као велико жуто око. Ово је тело будуће рибе.
- Нацртајте прелеп реп на риби, који је причвршћен за десну страну тела. Требало би да буде троугао са таласастом линијом, који је нацртан жутом бојом.
- Украсите рибу црвеном бојом. Лаганим покретима четкице нацртајте 2 мала потеза на левој шиљатој ивици тела. Ово ће бити уста. Нацртајте 2 потеза испод доњег краја тела. Ово су пераја. Горња пераја треба да буде представљена широком таласастом пругом.
- На репу поставите шаре у облику неколико пруга, попут зрака, које се протежу у различитим правцима од тела рибе.
- Користећи црвену боју, нацртајте ваге. Прво, требало би да одвојите део тела који ће бити глава попречном црвеном лучном пругом. Овде не би требало да буде никаквих вага.
- Нацртајте велико око црном бојом. Потребно је упозорити дете да са овом бојом треба руковати пажљиво.
- Прво се танком црном линијом нацрта круг, а затим се унутар њега нацрта чврст црни круг. Ово ће одабрати ученика.
- Додајте позадину. Риба је окружена водом, као и шљунком и алгама. Да бисте приказали воду, можете једноставно ставити неколико „жигова“ плавом бојом. Каменчићи се цртају на сличан начин, користећи смеђу боју. Алге су зелене таласасте линије.
Зимска ливада
Часови цртања за децу од 4-5 година могу бити сезонски. На пример, за зимску ливаду биће вам потребан плави лист, који ће бити позадина.
Фазе рада су следеће:
- Нацртајте 5 белих кругова и 1 овал на плавом листу папира.
- Нацртајте 1 велики бели круг. Требало би да се налази на левој страни листа, отприлике на средини између горње и доње ивице.
- Мало десно од круга, нацртајте велики бели овал, издужен вертикално.
- Десно од овала, нацртајте још један велики бели круг.
- На десној страни листа нацртајте 3 круга за снежног човека. Доњи треба да буде највећи, али мало мањи од претходно нацртаних кругова. На њему је још мањи круг. Последњи круг, који ће постати глава снешка, требало би да буде најмањи.
- Нацртајте снежне наносе тако што ћете на дну листа нацртати неколико белих таласастих линија – испод свих претходно нацртаних фигура.
- Користећи смеђу боју, прикажите стабла и гране дрвећа, као и недостајуће делове снешка. Укупно, на слици би требало да буду 3 дрвета. Два велика круга и овал нацртани прво постаће њихова снежна круна.
- Нацртајте руке на снежном човеку направљеном од грана. У једној од њих држи метлу, која је смеђе боје. На врху главе снешка налазе се 2 смеђа ока, која се могу представити као мали кругови. На дну главе су уста, такође представљена многим малим смеђим круговима.
- Довршите цртеж и претворите га у комплетну слику. Да бисте то урадили, требало би да нацртате неколико белих пахуљица на плавој позадини.
- Завршите цртање зелене канте на глави снешка и зелене мараме на врату.
Цртањем особа изражава свој поглед на свет. То је добар начин да се пренесу осећања и расположење. Психолози верују да деца не цртају оно што виде око себе, већ оно што замишљају. Организовањем часова за децу узраста 4-5 година, родитељи имају прилику да посете мали свет свог детета и боље га разумеју.
Видео о цртању
Часови цртања за децу од 4-5 година - како нацртати сладолед: