Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики

Цртежи по ћелијама може бити не само црно-бело, већ и обојено. Деца стварају слике без црних и црвених боја када су добро расположена, нема иритантних фактора, нема умора и постоји жеља за креативношћу.

Уз помоћ таквих слика, не само да можете сазнати како се млади уметник осећа, већ и, под условом да је рад правилно организован, позитивно утицати на његов развој.

Које су предности цртања по ћелијама?

Цртежи на ћелијама без црне боје су корисни за децу јер је процес њиховог стварања:

  • промовише развој ока;
  • побољшава логичко размишљање детета;
  • помаже у повећању истрајности и тачности;
  • даје могућност тренирања руке за даље часове писања (ако се часови цртања спроводе са предшколцем);
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
Цртежи по ћелијама без црне боје - срце
  • учи децу да заврше оно што су започели (ако стану, биће практично немогуће завршити цртање објекта чији је обрис изграђен на ћелијама);
  • омогућава детету да се ослободи негативних емоција (дечји психолози препоручују цртање са децом најмање једном у 3-5 дана како би се избегла нервна напетост, чија једна од последица може бити неуроза);
  • развија креативне способности одређеног детета.

Шта вам је потребно за креативни рад

Да бисте правилно организовали креативни процес, током којег дете ради на креирању цртежа помоћу ћелија, биће вам потребно:

  • дебели листови папира или бели картон са линијама нацртаним у мрежи (танки папир се лако може оштетити приликом брисања оловке са његове површине гумицом);
  • оловке различите тврдоће или фломастере са различитим дебљинама графита (неколико врста канцеларијског материјала је неопходно за квалитетно цртање контуре, унутрашњих фрагмената слике, бојење резултујуће слике и тако даље);
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
За цртање по квадратима биће вам потребна свеска или листови папира на квадрате, оловке и гумица.
  • гумица за брисање направљено од висококвалитетне гуме (у супротном, приликом брисања погрешно нацртаних линија, гумица ће оставити трагове на папиру и допринети стварању рупа);
  • оригиналне слике (за копирање) или шаблоне (ако се час изводи са дететом од 3-5 година).

Методе цртања по ћелијама

Постоје два начина за креирање мрежних цртежа без црне боје:

  • ред по ред (ова метода подразумева бојење линија које се састоје од одређеног броја ћелија. У зависности од изгледа коначног цртежа, у оквиру цртања једне линије могу се користити маркери различитих боја);
  • наизменично (у оквиру ове методе, прво се осликава позадина, а тек онда се креирају кључни објекти композиције).

Како направити свој цртеж без дијаграма

Особа са минималним искуством у ликовној уметности може да креира сопствени цртеж користећи ћелије без дијаграма.

Да би то урадио, потребно му је:

  1. На листу папира који користите, прво треба да нацртате обрисе објеката у вашој самостално осмишљеној композицији. Цртеж може бити креиран од нуле или копиран из извора.
  2. Затим, потребно је да на резултујућу слику поставите посебан линирани папир за праћење, а затим помоћу маркера или оловке пренесете пикселну верзију претходно нацртаног обриса.
  3. Обојите ћелије које се налазе унутар цртежа бојама које одговарају уметниковој оригиналној идеји.

Једноставни цртежи за децу и почетнике

Најједноставнији цртежи које деца или почетници уметници могу да направе су слике животиња и транспорта.

Животиње

Можете цртати животиње у ћелијама овако:

Пример слике Радни алгоритам
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
  1. Пронађите почетну тачку тако што ћете се померити 6 ћелија уназад од горње и леве ивице листа папира који користите.
  2. Нацртајте обрис пса користећи алгоритам испод: 2. разред. десно, 1. разред горе, 2 цл. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 5. разред надоле, 7. разред десно, 2. разред горе, 1 разред. десно, 3. разред надоле, 1. разред. лево, 7. разред доле, 2. разред лево, 1. разред. горе, 1 цл. десно, 3. разред и више, 1 разред. лево, 5. разред навише, 3. разред лево, 2. разред навише.
  3. Унутар њушке пса нацртајте мали круг величине 1 ћелије, чији је унутрашњи део подељен на 2 половине полукругом закривљеним нагоре. Доњи део круга обојите црном бојом (око са зеницом).
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
  1. Пронађите почетну тачку тако што ћете се удаљити 4 ћелије од врха радне равни и 3 ћелије од десне ивице.
  2. Нацртајте обрис кенгура користећи доњи алгоритам: 1. разред. доле, 2. разред лево, 3. разред доле, 1. разред. десно, 2. разред надоле, 1. разред. лево, 2. разред десно, 2. разред доле, 2. разред лево, 1. разред. доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 2. разред десно, 1. разред. доле, 5. разред лево, 1. разред. горе, 1 цл. десно, 3. разред и више, 1 разред. лево, 2. разред надоле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 3. разред лево, 1. разред. горе, 2 цл. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 5. разред и више, 1 разред. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 2 цл. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 4. разред и више, 1 разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. десно, 1. разред доле, 3. разред десно, 1. разред. доле, 1. разред. удесно.
  3. Унутар кенгурове њушке, у средини, нацртајте мали црни круг на пресеку контура ћелија.

Превоз

Представницима јачег пола може бити занимљивије цртати транспорт или војну опрему у ћелијама:

Пример слике Радни алгоритам
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики

Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики

  1. Пронађите почетну тачку тако што ћете се вратити 5 ћелија уназад. врх и 17 цл. са десне ивице.
  2. Нацртајте обрис резервоара, пратећи доле наведени алгоритам: 4 цл. лево, 1. разред. доле, 2. разред лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 2. разред лево, 1. разред. доле, 9. разред лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 3. разред надоле, 1. разред. десно, 1. разред горе, 9. разред лево, 1. разред. доле, 3. разред десно, 1. разред. доле, 11. разред лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 3. разред надоле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 28 цл. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 3. разред и више, 1 разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 9. разред лево, 1. разред. горе, 4. разред десно, 2. разред горе, 1 разред. лево, 1. разред. горе, 2 цл. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 2 цл. лево, 1. разред. горе.
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
  1. Пронађите почетну тачку тако што ћете се вратити 7 ћелија уназад. врх и 5 цл. десно од граница радне равни.
  2. Нацртајте обрис авиона користећи дијаграм испод: 1. разред. доле, 7. разред десно, 1. разред. доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 4. разред десно, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 6. разред десно, 1. разред. горе, 1 цл. десно, 4. разред и више, 1 разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 4. разред лево, 1. разред. горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 4. разред лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, кл. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 5. разред десно, 1. разред. доле, други разред десно.

Цртежи за почетнике у уздржаној палети без црвене

Цртежи на ћелијама без црних и црвених нијанси, у уздржаној палети, не морају нужно бити досадни.

Међу девојчицама, најпопуларније у овом случају биће слике слатких предмета или цртаних ликова, а за дечаке - оружје.

За девојчице

Девојчице се могу замолити да цртају:

Пример слике Радни алгоритам
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
  1. Пронађите почетну тачку тако што ћете се вратити 5 ћелија уназад. од леве ивице коришћеног листа папира и 11 цл. са врха.
  2. Нацртајте цртане наочаре користећи алгоритам испод: 1. разред. горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 2 цл. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред горе, 2 цл. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред горе, 2 цл. десно, 1. разред доле, 3. разред десно, 1. разред. горе, 2 цл. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред горе, 2 цл. десно, 1. разред доле, 1. разред. удесно (1 тастер горе, 1 тастер лево, 1 тастер горе, 1 тастер лево, 1 тастер горе, 2 тастера лево, 1 тастер доле, 1 тастер лево, 1 тастер горе, 1 тастер десно, 1 тастер горе, 2 тастера десно, 1 тастер доле, 1 тастер десно, 1 тастер доле, 1 тастер десно, 1 тастер доле, 1 тастер десно, 1 тастер доле, 1 тастер десно, 1 тастер доле, 1 тастер десно), 2 тастера. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. доле, комбинација 1 кл. лево + 1 цл. надоле (3 пута), 1 цл. лево, 1. разред. горе, комбинација 1 кл. лево + 1 цл. горе (2 пута), 1 цл. лево, 2. разред и више, 1 разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 2 цл. лево, 2. разред надоле, 1. разред. лево.
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
  1. Пронађите почетну тачку тако што ћете се вратити 8 ћелија уназад. лево и 9. разред одозго радне равни.
  2. Нацртајте обрис Каспера (пријатељског духа из чувеног цртаног филма) користећи упутства испод: 2. разред. горе, 3. разред десно, 3. разред горе, 1 кл. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 5 цл. десно, 2. разред надоле, 1. разред. десно, 2. разред надоле, 3. разред десно, 2. разред надоле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 3. разред надоле, 1. разред. лево, 2. разред надоле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 4. разред лево, 1. разред. горе, 2 цл. лево, 1. разред. горе, комбинација 1 кл. лево + 1 цл. горе - 2 пута, 1 цл. лево, 3. разред и више, 1 разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево.
  3. Унутар главе духа, обојите 2 квадрата и скицирајте уста цртаног лика.

За дечаке

Слике на ћелијама за дечаке у уздржаној шеми боја изгледају овако:

Пример слике Радни алгоритам
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
  1. Пронађите почетну тачку тако што ћете се вратити 4 ћелије уназад. од десне и горње ивице радне равни.
  2. Нацртајте чекић користећи алгоритам испод: 1. разред. горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 5 цл. десно, 1. разред доле, 3. разред десно, 3. разред доле, 1. разред. десно, 5. разред ниже, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. десно, 4. разред и више, 1 разред. лево, 1. разред. доле, комбинација 1 кл. лево и 1 цл. надоле – 7 пута, 2 ћелије. лево, 2. разред и више, 1 разред. десно, 1. разред горе, комбинација 1 кл. десно и 1 цл. горе – 7 пута; 4. разред лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево.
  3. Обојите цртеж мирним нијансама - плавом, сивом, светло смеђом.
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
  1. Пронађите почетну тачку тако што ћете се вратити за 1 ћелију. дно и 1 цл. лево од ивица радне равни.
  2. Нацртајте мач користећи упутства испод: 3. разред. горе, 2 цл. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 1 цл. лево, 2. разред и више, 1 разред. лево, 2. разред и више, 2 разреда. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред горе, комбинација 1 кл. десно и 1 цл. горе – 6 пута, 3 цл. десно, 3. разред надоле, комбинација 1 разред. лево и 1 цл. доле – 7 пута, 1 час. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 2. разред доле, 2. разред лево, 1. разред. горе, 2 цл. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 2. разред надоле, 3. разред лево.
  3. Обојите добијену слику користећи плаву, браон и плаву боју.

Светле слике без црне боје за лични дневник девојчица

Девојчице најчешће украшавају своје личне дневнике цртежима без црне боје. Тинејџери цртају смајлиће или срца на квадратима.

Пример слике Радни алгоритам
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
  1. Пронађите почетну тачку, повлачећи се 5 ћелија од леве ивице коришћеног листа папира.
  2. Нацртајте смајли користећи алгоритам испод: 1. разред. доле, 2. разред лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 2. разред надоле, 1. разред. лево, 5. разред надоле, 1. разред. десно, 2. разред надоле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 2. разред десно, 1. разред. доле, 5. разред десно, 1. разред. горе, 2 цл. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 6. разред и више, 1 разред. лево, 2. разред и више, 1 разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. остало је 1 цл. горе, 2 цл. лево, 1. разред. горе, 5 цл. лево.
  3. Препоручује се да обрис смајлића и његов израз лица обојите контрастним бојама. На пример, ако је сам смајли жут, очи, уста и обрис треба да буду оцртани јарко ружичастом бојом.
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
  1. Нацртајте коверту тако што ћете пратити ћелије тако да резултат буде правоугаоник. Унутрашњу површину правоугаоника попуните дијагоналама повезаним хоризонталном линијом. Нацртајте обрис коверте у боји сличној нијанси изабраној за бојење срца.
  2. Нацртајте срце користећи алгоритам испод: 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 3. разред надоле, 1. разред. десно, комбинација 1 кл. доле и 1 цл. удесно – 5 пута; 1. разред и више, комбинација 1 разред. десно и 1 цл. горе – 5 пута; 1. разред десно, 3. разред навише, 1 разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 2 цл. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 2 цл. лево, 1. разред. доле.

Велике слике за копирање по ћелијама

У великом формату препоручује се цртање слика гестова руку или других симбола који захтевају детаљно цртање по ћелијама.

Гестови руку

Најчешће, деца бирају цртеж за копирање:

Пример слике Радни алгоритам
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
  1. Пронађите почетну тачку тако што ћете се вратити за 1 ћелију. од врха и 5 од леве ивице радне равни.
  2. Направите цртеж користећи доле наведени алгоритам: 1. разред. доле, 1. разред. лево, 14. разред надоле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, други разред ниже. Од доње ивице коришћеног листа папира, на растојању од 10 ћелија. из већ нацртаног обриса, нацртајте 2 ћелије. горе, 1 цл. десно, комбинација 1 кл. горе и 1 цл. удесно – 7 пута, 2 тастера. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 2 цл. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, комбинација 1 кл. доле и 1 цл. лево - 2 пута, 10 цл. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 2 цл. лево, 1. разред. доле, 1 cl лево, 6 cl. доле, 1. разред. лево, 1. разред. горе, 2 цл. лево, 1. разред. доле, 2. разред лево, 1. разред. горе, 2 цл. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 6. разред и више, 1 разред. лево, 1. разред. горе, 2 цл. лево.
  3. Усавршите слику.

Симболи

Симболи који захтевају цртање по ћелијама обично бирају девојке за украшавање својих дневника или личних часописа:

Пример слике Радни алгоритам
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
  1. Пронађите почетну тачку тако што ћете се вратити за 1 ћелију. врх и 4 цл. лево.
  2. Нацртај слику пратећи упутства: (7 тастера десно, 1 тастер надоле, 1 тастер десно, 1 тастер надоле) 1 тастер. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 8. разред надоле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 9. разред десно, комбинација 1 разред. горе и 1 цл. удесно – 12 пута, 1 тастер. горе, 5 цл. десно, комбинација 1 кл. надоле и 1 тастер удесно – 3 пута, 6 тастера. доле, комбинација 1 кл. лево и 1 цл. надоле – 3 пута; 7. разред лево, комбинација 1 разред. горе и 1 цл. лево – 4 пута.
  3. Попуните простор на врху између спојних линија цртањем срца (симбола љубави) или било ког другог симбола.

Сложени цртежи

Сложени цртежи мреже су они који захтевају детаљно цртање њихових елемената.

Главна потешкоћа није у цртању обриса такве слике, већ у њеном бојењу, правилном одређивању које групе ћелија треба обојити одређеном нијансом.

Пример слике Радни алгоритам
Цртежи на ћелијама без црне, црвене боје лаки, сложени, лепи, велики
  1. Одредите почетну тачку тако што ћете се померити 4 ћелије уназад одозго и лево.
  2. Нацртајте Барта Симпсона (цртани лик) према упутствима испод: 2. разред. доле, 1. разред. десно, 2. разред надоле, 1. разред. десно, 3. разред надоле, 1. разред. десно, 3. разред надоле, 1. разред. десно, 4. разред надоле, 1. разред. лево, 2. разред надоле, 1. разред. десно, 1. разред доле, 1. разред. десно, 5. разред надоле, комбинација 1 разред. лево, 1. разред. доле - 4 пута, 2 цл. доле. Од доње ивице, на растојању од 14 цл. из нацртаног обриса, довести 2 чл., 1 чл. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 2. разред и више, 2 разреда. десно, 1. разред горе, 1 цл. десно, 1. разред горе, 4. разред десно, 1. разред. горе, 1 цл. десно, 2. разред и више, 1 разред. лево, 2. разред горе 1 разред. лево, 6. разред и више, 1 разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 2. разред и више, 1 разред. лево, 4. разред и више, 1 разред. лево, 5. разред навише, 3. разред лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 2. разред надоле, 1. разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 2. разред надоле, 1. разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево, 1. разред. доле, 1. разред. лево, 2. разред надоле, 1. разред. лево, 1. разред. горе, 1 цл. лево.
  3. Довршите цртање кривих дуж ћелија, приказујући карактеристичне особине изгледа јунака познате анимиране серије.
  4. Обојите слику сивом (најнеутралнијом) бојом за обрис и жутом и црвеном за унутрашњост цртежа.

Цртежи по ћелијама, због разноликости већ постојећих слика, могу се научити да стварају и деца и одрасли који немају претходног искуства у визуелним уметностима. Бојењем добијених слика без употребе црне боје, почетници уметници развијају своје креативно размишљање и уче да комбинују боје, као и да комбинују њихове нијансе.

Видео о цртању по ћелијама

Цртежи по ћелијама без црне боје - Пепси:

Уради сам: упутства корак по корак са описима и дијаграмима, фотографије плетења, шивања, рукотворина, цртања за децу, честитке и поклони
Коментари

Стварање

Шивење

Цртање