Уметност од пластелина за децу узраста 2-3-4-5-6-7-8 година. Шта је то, шаблони, шаблони на тему јесени, зиме, пролећа, лета, животиња

Часови пластелинске пластике нису само ефикасна метода за развој фине моторике код деце, без обзира на њихов узраст, већ и омогућавају деци основношколског узраста да се ослободе физичког и менталног стреса.

Моделирање од пластелина такође може помоћи детету да се прилагоди вртићу, постајући омиљени хоби за особу у развоју, уз помоћ којег може изразити емоције које се акумулирају током дана, растерећујући централни нервни систем и спречавајући појаву неуроза.

Предности пластелинографије

Пластелинографија је креативни процес у којем деца стварају тродимензионалне слике од пластелина., без коришћења класичних алата за цртање – четкица, боја или оловака. За радну површину се обично користе листови папира, А3 или већи, или дебели картон.

Без обзира на то колико дете има година, 2 или 8, о којој врсти декоративне и примењене уметности је реч позитивно утиче не само на његов ментални већ и физички развој:

• задовољавање когнитивних потреба деце (посебно релевантно за децу од 2 до 4-5 година);
• стицање способности кретања у хоризонталној равни;
• формирање креативне компоненте личности особе у развоју (буђење интересовања за креативност, разумевање алгоритма креативног процеса и тако даље);
• развој фантазије;
• развој финих моторичких способности руку (позитивно утиче на говор и општи развој детета);
• ширење хоризонта;
• повећање осетљивости тактилне перцепције;
• проширивање речника (ако дете већ може да говори) или подстицање говора (ако дете још не говори због узраста или кашњења у развоју);
• усађивање истрајности, тачности и самосталности код детета током процеса рада.

Циљеви и задаци

Циљеви и задаци часова пластелинске пластике варирају у зависности од узраста детета и карактеристика његовог развоја.

У узрасту од 2-3 године

Уметност од пластелина за децу од 2-3 године треба да буде усмерена на развој финих моторичких способности. Ово ће помоћи детету не само да се физички правилно развија, већ и да стимулише његове говорне вештине.

Одрасли, када траже од деце да креирају слике од пластелина, не би требало само да дају задатак, већ да користе разне методе како би пробудили креативне способности детета и његово интересовање за процес рада (на пример, смислити бајку, укључујући у заплет предмет који ће дете потом обликовати).

То може бити цвет, секира или шешир – нешто што се састоји од минималног броја делова и не захтева пуно времена за израду).

Пошто деца у раном узрасту нису у стању да самостално смисле задатак за пластелински рад и брзо губе интересовање за процес рада ако схвате да су препуштена сама себи, одрасла особа треба да им постави јасан задатак на почетку часа.

Контрола и помоћ старијег пријатеља треба да буду усмерени на развој дететове тачности, истрајности и концентрације на редослед радњи.

Уз помоћ пластелинске уметности, можете научити своје дете и да се креће по папиру., сваки пут описујући локацију следећег детаља креираног објекта. На пример, за децу узраста 2-3 године важно је рећи где је лева, а где десна страна, како би се подстицале и водиле њихове руке до жељене ивице радне површине.

Када млади стваралац почне боље да се креће по хоризонталној равни, одрасла особа треба да почне да даје упутства усмено, дајући детету прилику да самостално одреди место где треба поставити следећи детаљ коначне слике.

4-5-6 година

Пластелинска уметност за децу узраста 4-5-6 година треба да буде усмерена на побољшање вештина рада са пластелином. У овом узрасту, млађа генерација развија интересовање за визуелне уметности.

Ако родитељи благовремено подрже своје дете и предузму кораке да открију његов креативни потенцијал, не само да ће моћи да ојачају психоемоционалну везу са својим дететом, постајући његова подршка и ослонац, већ ће му пружити и прилику да се окуша у уметности.

Моделирање пластелином за децу узраста од 4-6 година је такође корисно јер ефикасно развија њихово око и побољшава координацију око-рука. Ово не само да чини дете физички развијенијим, већ има и благотворно дејство на формирање неуронских веза у његовом мозгу.

У овом узрасту, деца више воле да раде колективно, што значи да ће пластелинска уметност за њих у овом случају постати прилика да побољшају своје комуникацијске вештине са другим члановима друштва - научиће их да објасне своје намере, докажу своју исправност или правилно изразе неслагање.

7-8 година

Главни циљ пластелинске уметности за децу узраста 7-8 година је да млађе школске децу науче новим вештинама моделирања – притискању, размазивању, ваљању, истискивању из шприцева.

Већ поседујући основне вештине стварања слика од пластелина, млади ствараоци ће бити заокупљени процесом, откривајући нове аспекте познатог облика креативности.

Ово ће им помоћи да се одврате од негативних мисли, ослободе стреса и ослободе емоција повезаних са придруживањем новој групи у школи, као и са прихватањем велике одговорности и захтева које им постављају наставници и родитељи.

У узрасту од 7-8 година, деца више воле да раде индивидуално. Стварање слика од пластелина постаће им ефикасан метод за развој маште, као и живописан начин самоизражавања.

Није потребно давати млађим ученицима јасан план акције; Довољно је једноставно ограничити их на тему, на пример, „Златна јесен“, омогућавајући им да самостално смисле идеју и главне фазе за свој даљи рад.

Опште препоруке

Могуће је правилно организовати часове пластелинографије за децу само узимајући у обзир опште препоруке:

• Укупно време за моделирање пластелином не би требало да прелази 30 минута. (у супротном, пажња детета ће бити расута и продуктивност ће се сходно томе смањити);

• Потребно је креирати слике од пластелина на добро осветљеном месту, у удобном окружењу за дете, искључујући присуство ометајућих предмета у близини, као што су паметни телефон, рачунар, таблет, телевизор или играчке;
• при раду са децом узраста 7-8 година препоручује се употреба дебелог картона, јер ће се обичан папир деформисати при коришћењу техника ширења, ваљања и заглађивања пластелина;
• Препоручује се да се радна површина прекрије провидном траком пре почетка моделирања (ово ће елиминисати могућност масних мрља и пруга од пластелина);
• да би се осигурало да коначна слика задржи свој првобитни изглед што је дуже могуће, препоручује се да се прекрије провидним лаком у 2-3 слоја;
• Током креативног процеса, дете треба да има на дохват руке не само главне радне алате за сликање пластелином, већ и влажне марамице, нож или маказе и листове дебелог папира (уз његову помоћ можете исправити слику пластелином).

Материјали за рад

Правилна организација часа сликања пластелином захтева присуство основног сета радних алата:

• Дебели картон или велики лист папира.

У зависности од узраста и практичних вештина одређеног детета или групе деце, на радној површини може се нацртати обрис предмета, чију ће унутрашњост дете потом попунити.

• Сет разнобојног пластелина. Не препоручује се да детету дате више од 7-8 боја пластелина на коришћење, јер то може допринети одвлачењу пажње. Потреба за добијањем нијансе која није у представљеном сету подстаћи ће машту младог ствараоца, а такође ће га подстаћи да експериментише мешањем вискозне масе.
• Влажне марамице за руке и средство за дезинфекцију. Неопходно за уклањање остатака пластелина са коже руку.
• Стекови. Специјални мали пластични ножеви дизајнирани за рад са пластелином.
• Табла за моделирање. На посебној дрвеној површини, дете ће креирати одређени детаљ предмета ваљањем, сечењем и размазивањем пластелина, који ће затим бити пренет на картон или папир који се користи као подлога.
• Оригинална слика. Ако се детету да задатак да створи одређену слику, треба му пружити коначну слику, демонстрирајући шта би требало да добије као резултат своје креативне активности.

Методе пластелинографије

Методе сликања пластелином у креативности одређеног детета или групе деце треба одабрати узимајући у обзир вештине младих стваралаца, као и њихове способности и развојне карактеристике.

Најчешће коришћени од њих су:

• Мождани удари. Мала количина пластелина се ставља на јастучић кажипрста или посебну пластичну лопатицу, након чега се оштрим, насумично усмереним покретима наноси на радну површину на жељеном месту.
• Пластелинске куглице. Обично се користи за постављање акцената на равну слику (на пример, центар цвета) или као основни облици за попуњавање унутрашње површине објекта шематски приказаног на радној равни.
• Спљоштавање ваљаних куглица. Приликом спљоштења лоптица, не препоручује се употреба велике силе. У супротном, резултујућа фигура ће се деформисати, чиме ће изгубити своје јасне заобљене облике.
• Размазивање по површини. Ова техника се користи за креирање позадине или попуњавање унутрашњости фигуре обојеним материјалом.
• Гребање шара на пластелину. Шаблони се креирају на спљоштеном комаду пластелина помоћу посебног пластичног ножа или алата са претходно обликованим резбаријама.

• Ваљање пластелинских кобасица. Кобасице можете ваљати или да бисте их поставили на финалну слику или да бисте их користили као празнину.
• Цеђење пластелина из шприца. За екструзију се препоручује употреба посебног шприца, који омогућава не само лако истискивање танких трака пластелина, већ и извлачење остатака радног материјала из главног дела алата.

Мастер класа сликања пластелином на тему „Годишња доба“

Пластелинска уметност за децу узраста од 2 до 8 година, без обзира на узрастни развој младог ствараоца, може бити посвећена широкој теми „Годишња доба“.

Јесен

Јесење слике направљене од пластелина могу бити:

Пример слике направљене од пластелина	Алгоритам креирања
	Пронађите опао лист на улици са јасним, нетакнутим обрисом. Оперите га, а затим оставите да се осуши, избегавајући стварање набора и цепова. Визуелно поделите површину листа на 3 дела. Ставите малу количину пластелина у доњи десни угао. Утрљајте га по целој површини једног од 3 сектора. Поновите корак 3, користећи пластелин других боја да попуните остала 2 сектора. Након што сте што више изгладили површину резултујућег заната, покријте је са 2 или 3 слоја безбојног лака. Оставите да се осуши. Ако је потребно, залепите лист на папир или картон који се користи као радна површина.
	Оловком нацртајте обрис печурака, траве и пужа који седи на шеширу једне од биљака. Исцеђивањем пластелина из шприца направите неколико танких кобасица, које касније треба поставити дуж контуре главних објеката. Напуните унутрашњост предмета малим куглицама ваљаним од разнобојног пластелина.

Зима

Пластелинска уметност на тему „Зима“ може изгледати овако.

Пример слике направљене од пластелина	Алгоритам креирања
	Разваљајте 1 дугачку смеђу кобасицу (дебло дрвета), 5 краћих и 8 кратких смеђих кобасица (гране). Поставите кобасице у облику дрвета на лист папира или дебелог картона. Разваљајте 3 беле кобасице различитих дужина (обрис снежног наноса). Беле кобасице распоредите у полукругове и на дну листа папира или дебелог картона нацртајте обрис снежног наноса. Поред тога, разваљајте танке беле кобасице у количини једнакој броју грана на дрвету. Поставите додатне беле кобасице на гране дрвећа (снег). Након што сте од белог пластелина направили много малих куглица, равномерно их распоредите по целој радној површини, у хаотичном редоследу.
	У средини листа папира нацртајте обрис божићне јелке са деблом и звездом на врху круне. Утрљајте зелени пластелин да бисте равномерно попунили унутрашњу површину дрвета. Слично томе, обојите дебло дрвета смеђим пластелином, а звезду црвеном. Од зеленог пластелина разваљајте дугачке танке кобасице. Поставите кобасице у цик-цак облику дуж ивица дрвета и између нивоа круне. Из разнобојног пластелина разваљајте било који број малих куглица. Спљоштите их лаганим притиском прста. Поставите куглице насумичним редоследом (украси за јелку). Преостале куглице поставите са обе стране јелке (празнични ватромет).

Пролеће

Пластелинска уметност на тему „Пролеће“ може изгледати овако.

Пример слике направљене од пластелина	Алгоритам креирања
	Утрљајте зелени пластелин (траву) у дно листа папира или дебелог картона. Дуж горње ивице траве, користећи потез четкице, нацртајте зелене вертикалне линије приближно једнаке дужине (цветне стабљике). Са обе стране вертикалних линија, од њихове основе, нацртајте 1 дијагоналну линију користећи зелени пластелин. Разваљајте мале куглице од разнобојног пластелина у количини једнакој броју стабљика. Лаганим притиском прстију, мало спљоштите лопту док задржите њен облик. Поставите вишебојне кругове на крајеве зелених линија (цветни пупољци). На врху листа папира, утрљајте плави и жути пластелин, стварајући обрисе облака и пролећног сунца.
	Од зеленог пластелина разваљајте 3 дугачке кобасице. Поставите их у средину листа дебелог картона, спајајући основе у једној тачки (стабљика висибабе). Лаганим притиском прстију, мало спљоштите кобасице. Утрљајте бели пластелин у подножје кобасица, чиме ћете створити овал (снег). Направите пупољак висибабе од 3 латице овалног облика користећи бели пластелин. Причврстите пупољак на крај једне од стабљика, постављајући га дијагонално надоле.

Лето

Слике од пластелина на тему „Лето“ могу изгледати овако.

Пример слике направљене од пластелина	Алгоритам креирања
	Од смеђег пластелина обликујте неколико кобасица исте дужине (дебло дрвета). Поставите смеђе кобасице у средину листа папира или дебелог картона, близу једна другој. Од пластелина различитих боја разваљајте 10-15 танких кобасица. Разваљајте обојене кобасице у кругове. Поставите обојене кругове изнад дебла тако да ивица круне буде полукруг. Од обојеног пластелина разваљајте неколико малих куглица. Поставите куглице на доњу ивицу листа папира. Користите лаган притисак прстом да бисте их изравнали.
	На листу папира нацртајте обрис дрвета (дебло и круну). Равномерно утрљајте смеђи пластелин, чиме ћете попунити унутрашњу површину цртежа пртљажника. Слично томе, обојите круну дрвета зеленим пластелином. Од жутог и црвеног пластелина разваљајте неколико малих куглица. Поставите их насумично на круну (плодови дрвета). У горњем десном углу разваљајте жути пластелин у облик круга (сунца). По жељи, додајте зраке на слику (кобасице од жутог пластелина приближно исте дужине). Утрљајте зелени пластелин (траву) у дно листа папира или дебелог картона. Ако желите, можете усавршити слику тако што ћете од пластелина направити цвеће и камење.

Цвеће

Најлакши начин да направите цвет помоћу пластелинског сликања:

• У средини листа папира или дебелог картона нацртајте обрис отвореног цвета (средину и латице).
• Користећи малу количину жутог пластелина, распоређеног по средини цвета, обојите унутрашњи део пупољка.
• Равномерно утрљајте црвени пластелин, покривајући унутрашњост нацртаних латица, не прелазећи средину.

• Разваљајте неколико кобасица од плавог пластелина, а затим их користите да означите ивице цвета. Као алтернативна опција за обликовање додатних елемената за креирање ивица, дозвољено је једноставно трљати плави пластелин дуж контуре слике прстом или посебном лопатицом.
• Покријте слику са 2 слоја провидног лака, а затим је оставите да се сама осуши.
• Од средишта цвета, нацртајте неколико танких линија трљајући малу количину пластелина, усмеравајући их ка различитим латицама.

Простор

Следећа верзија креирања слике простора помоћу пластелина је погодна за децу било ког узраста. За децу до 3-4 године, то ће постати пуноправни занат, док ће за старију децу такав цртеж постати позадина, што подразумева даље усавршавање цртежа детаљима.

Корак по корак извршење:

1. Користећи светлоплави и тамноплави пластелин, направите више потеза по целој површини листа папира тако да изгледају као једна целина.
2. Од белог пластелина разваљајте мале куглице. Поставите их насумично на плаво-светлоплаву позадину, а затим их мало спљоштите прстом (небеска тела).

Животиње

Да би направили слику животиње помоћу пластелина, деци ће бити потребни унапред припремљени шаблони. Унутрашња површина нацртане животиње је испуњена пластелинским куглицама (боја радног материјала одговара нијанси коже животиње), чврсто постављеним, или префарбаним равномерним трљањем или стварањем бројних потеза.

Часови о креирању слика за децу од 2 до 8 година помоћу пластелина треба редовно одржавати под надзором родитеља или наставника предшколских и школских установа.

Пластелинска уметност помаже представницима млађе генерације да открију свој креативни потенцијал, развију укус у уметности, побољшају индикаторе физичког развоја, а истовремено нормализују стање сопственог нервног система, чиме се минимизира појава депресивног расположења.

Видео о пластелинеографији

Уметност од пластелина за децу: