Апликације од обојеног папира за децу, шаблони за штампање, јесенске, пролећне теме

За успешан свестрани развој детета, активности за развој фине моторике руку су од великог значаја. Једна од врста таквих активности су апликације од обојеног папира, чије шаблоне развијају методичари узимајући у обзир карактеристике старосних група предшколске деце.

Важно је да сложеност задатка одговара узрасту детета, да се часови спроводе систематски, постепено постајући тежи, и да се одвијају под надзором и уз помоћ одраслих.

Које су предности шаблонских апликација за развој?

Папирне апликације – креативни процес кроз који деца уче о свету око себе и стичу многе вештине. Поред развијања фине моторике руку, ово укључује координацију покрета, проучавање боја и њихових комбинација, разумевање композиције, упознавање са различитим материјалима и текстурама, развијање запажања, маште и фантазије.

Рад на апликацији у тиму помаже у развоју организованости, издржљивости и тачности. Такође је потребно напоменути развој просторне маште: док раде апликацију, деца стварају целину од неколико компоненти и, обрнуто, уче да деле целину на делове.

Научници су доказали да се у можданој кори центар одговоран за фине моторичке способности налази поред центра за говор и доприноси развоју говорних вештина.

Врсте апликација по шаблону

Постоје три главне врсте апликација:

• предмет - исечени делови имају једноставан, јасан облик и пропорције, ствара се слика која није повезана ни са једном парцелом;
• заплетно-тематски – кореспонденција одређеном заплету (преузетом из бајке или самостално измишљеном);
• декоративно – украшавање разгледница и рамова за фотографије шарама геометријских облика.

Једноставне апликације за децу од 2-3 године

Једноставне апликације од обојеног папира помоћу шаблона могу се радити од 2. године. Међутим, неки стручњаци сматрају да деца већ од 1 године могу обављати задатке у оквиру својих могућности.

Почетне лекције укључују лепљење комада папира на лист папира у било ком облику. У овој фази, дете треба да разуме и запамти основне радње: ширење, окретање, наношење, заглађивање. За сада, децу привлачи сам процес; тежиће резултату касније.

На другом нивоу сложености користе се шаблони. Дете такође мора поставити елементе хаотично, али унутар контуре, и појавиће се одређена слика.

Шаблон је шематска слика будуће слике, нацртана или одштампана на штампачу. Једноставни шаблони за апликације од обојеног папира могу бити, на пример, божићна јелка са лоптицама, јелка са јабукама и други.

За такав рад потребно је припремити елементе: лоптице, јабуке итд. Дете мора одредити како да их распореди на шаблонима.

 

За малу децу биће занимљиво направити једноставну апликацију за откидање. Дете посматра како одрасла особа цепа папир на дугачке траке, а затим их и сама цепа на комадиће. Ови делови треба да попуне обрис.

 

Ако дете жели само да поцепа папир, онда од ових неравних, неспретних трака можете направити и апликацију, на пример, траву. Мрави су цртани прстима.

Тада задатак постаје компликованији: потребно је да елемент поставите на одређено место на шаблону или нацртаном обрису. Тако се, користећи исечене кругове, ствара слика гусенице. У овој фази, деца су заинтересована не само за процес, већ и за резултат.

Приликом израде апликација од обојеног папира помоћу шаблона и контура са децом млађом од 3 године користе се припремљени исечени елементи.

Трогодишње дете већ може да се научи вештинама рада са маказама са заобљеним крајевима.

Истовремено, потребно је објаснити како правилно држати маказе и папир како се не би повредили. Морате почети са правим резовима, а затим радити на кривинама и заобљењима.

У овом узрасту, деца су већ у стању да креирају једноставне слике заплета. Елементи залепљени на шаблон вам омогућавају да креирате одређену слику.

Позадина за апликацију може бити примењени обрис са делимично нацртаним елементима. На пример, деца могу напунити стандардни акваријум са алгама и камењем на дну становницима: рибама, медузама итд.

Занимљива активност може бити спајање и лепљење исечених слика. Ако дете лако савлада такав задатак, препоручује се да га закомпликује: додајте капи кише кишобрану, залепите прозоре на кућу са причвршћеним кровом. Такве активности развијају машту, запажање и осећај за меру.

Пријаве за децу од 4-5 година

У овом узрасту, апликације од обојеног папира и шаблони за њих постају сложенији. Припремајући елементе за будућу слику заједно са одраслом особом, дете показује више самосталности: исеца, бира боје и тако стиче разумевање композиције.

Такве активности развијају логичко размишљање и омогућавају изражавање креативних способности.

За децу узраста 4-5 година, забавна активност је прављење честитки које затим поклањају родитељима и пријатељима.

База је пресавијена на пола, а елементи су залепљени унутар картице како би се формирала слика заплета.

Шаблони које су развили стручњаци су само примери који указују на правац рада.

Родитељи и васпитачи могу да допринесу својим идејама. На пример, коришћење исеченог обриса бебиног длана у апликацији – такве слике изазивају задивљење и одушевљење код деце.

Техника апликације коришћењем само кругова открива детету однос између делова и целине.

Да бисте развили креативну машту детета, требало би да му покажете разне технике рада са папиром: на пример, савијање као хармоника. За такву слику потребно је припремити базу и нанети контуре. Процес лепљења такође постаје компликованији.

Комплексне апликације за децу од 6-7 година

Деца старијег предшколског и основношколског узраста већ поседују одређене вештине.

Током овог периода, часови апликације од обојеног папира помоћу шаблона помажу у даљем развоју финих моторичких способности, размишљања, памћења и концентрације, као и у развијању способности планирања сопствених активности.

Важна околност је да дете предвиђа коначни резултат свог рада.

У овом узрасту, деца развијају вештину исецања појединачних делова и целих силуета, симетричних елемената из папира пресавијеног на пола, као и способност креирања композиција и правилног распоређивања појединачних делова на подлози.

У овој фази, деца проучавају комбинације боја, анализирају и упоређују детаље. Текстура материјала такође постаје разноврснија: поред обичног обојеног папира, користи се креп папир („набрани“), кредасти (сјајни), текстурирани (утиснути или имитирајући сомот) и папир пресвучен фолијом.

Током овог периода можете прећи на волуметријске симетричне композиције.

Да би се овај задатак завршио, шаблони (облаци, балони) се исецају на уобичајени начин. Затим, два идентична шаблона се преклапају у средини и причвршћују заједно (могу се шити). Припремљени елементи се лепе на основу.

Да би се направила тродимензионална птица, шаблон се преклапа на пола и лепи, осим крила, која су преклопљена дуж испрекидане линије.

Добијени производ се може залепити једном страном и крилом на базу (као апликација) или претворити у занат тако што ће се везати за конац и окачити на грану.

Савладавши основе композиције у претходним фазама, деца узраста од 6-7 година могу да креирају целе слике – пејзаже, мртве природе, користећи готове шаблоне за апликације од обојеног папира или их правећи уз помоћ наставника или родитеља.

Апликације са тањиром за једнократну употребу

Једнократне тањире су практичан материјал помоћу којег можете креирати оригиналне и лепе композиције. Направљене од полистирена или картона, у различитим бојама, са различитим рељефним узорцима, могу бити и основа за апликацију и њени елементи.

Деца од малих ногу могу бити укључена у прављење апликација од обојеног папира на тањиру за једнократну употребу користећи шаблоне. На припремљеној обојеној позадини деца постављају једноставне елементе у облику шаре.

Сложенија опција је коришћење две или више боја за позадину и сложенијих елемената. Деца узраста од 6-7 година већ креирају тематске композиције на тањирима или их користе као материјал за појединачне елементе.

Примери све сложенијих примена плоча:

Комбиноване апликације

Приликом израде апликација од обојеног папира, шаблони се могу диверзификовати комбиновањем различитих материјала.

Примена житарица

Ова врста апликације може се урадити чак и са малом децом. Алгоритам рада је следећи: одрасла особа наноси лепак на припремљени цртеж, дете посипа житарице по њему и лагано га притиска прстом.

Преостала незалепљена зрна треба отресати. Ова активност учи дете да буде пажљиво и опрезно.

Старија деца могу користити различите врсте житарица. У овом случају, лепак се наноси један по један на појединачне делове. Да би слика била шаренија, препоручује се да се житарице претходно обојите гвашом у различитим бојама. Можете користити цртеж вашег детета као шаблон; ово ће га стимулисати и инспирисати.

Апликације дугмади

За извођење такве апликације неопходна је претходна припрема. Након проучавања цртежа и избора боја, дете, уз помоћ одраслих, бира дугмад која су одговарајућа по боји и величини. Затим их треба распоредити на цртежу да бисте замислили жељени резултат и почели да лепите.

За млађу децу која још немају потребне вештине, можете нанети шаблон на слој пластелина - дете ће притиском причврстити дугмад. Ова техника је применљива и при раду са житарицама.

За комбиноване примене користе се и вата, салвете, љуске јаја, природни материјали – листови, латице, семе и још много тога.

Вишеслојне апликације

Вишеслојне (надземне) апликације од обојеног папира или других материјала израђују се помоћу шаблона развијених или направљених самостално.

Ова врста рада развија просторну машту и негује естетски укус. Направљени су од папира, тканине, коже, филца - главна ствар је да се ивице материјала не распадају.

Вишеслојне апликације, као и друге сорте, долазе у различитим степенима сложености. За малишане, то је само ствар лепљења делова заједно. Причвршћивањем елемената само на једној ивици можете створити тродимензионални ефекат.

Сложеније апликације карактерише велики број детаља и захтевају добре вештине рада са маказама, осећај за пропорцију и боју за њихову израду.

Старија деца, са развијеним финим моторичким способностима и вештинама израде сложених делова, стварају права уметничка дела – необичне композиције, па чак и портрете. Ефекти светлости и сенке дају им посебну шареност.

Вишеслојна апликација је заиста креативан процес у којем се откривају дечја машта и уметничке способности. Потребно је размислити о слици, шеми боја, редоследу акција, тако да такав рад подразумева одређени ниво интелигенције.

Апликације од комада

Апликације од исечених или поцепаних комада обојеног папира помоћу шаблона су прилично једноставне и могу их направити чак и мала деца. Цртеж мора бити нанесен на основни лист. Поред готових шаблона, можете користити дечије књиге за бојење или сами смислити скицу.

Израда елемената апликације се врши заједно са дететом – мала деца уживају у цепању папира на комаде. Ако већ имате вештине са маказама, можете им дозволити да исеку ове елементе.

Важан детаљ: што је дете млађе, то би фрагменти требали бити већи.

Када одаберете праве боје, можете почети са лепљењем. Лепак се наноси не на мале делове, већ на шаблон, у одељцима.

Приликом рада са малом децом, овај процес спроводи одрасла особа; Старија деца сама наносе лепак четкицом. Приликом лепљења папира, дете мора прецизно пратити обрис.

Врста апликације направљене од комада је сечење крајева. Ова техника је прилично компликована, али деца узраста од 6-7 година могу да је ураде, посебно када раде заједно.

Да би савладали технику сечења крајњих зрна, наставницима и родитељима се нуде мајсторске часови на ову тему.

Апликације са јесењом тематиком

Светле боје јесени омогућавају стварање живописних слика јесење природе. За апликације на ову тему користе се и обојени папир и природни материјали: разнобојно лишће, латице касног цвећа, семе, класје кукуруза, гранчице и други предмети.

Приликом израде апликација са јесењом тематиком од обојеног папира користећи шаблоне и слободну композицију, главни атрибути се чувају - цвеће, печурке, воће, жир, силуете дрвећа се исецају и боје. Неопходна компонента је јесење лишће.

Када се ради са природним материјалом, потребно га је припремити. Сакупљено лишће прво мора бити исправљено и осушено под пресом. Ако листу треба дати било који облик, онда се за то користи свеж лист, који се затим суши.

За колаже и мозаичне слике можете припремити картонске шаблоне на које се елементи лепе.

Јесења природа је плодно тло за лет дечје маште. Апликације од лишћа постављене у оквир за фотографије украсиће сваки ентеријер.

Јесењи фењери ће такође бити импресиван украс. Да би се то урадило, стаклена посуда је споља залепљена разнобојним листовима (папирним или природним), а унутра се ставља мала свећа.

Апликације са зимском тематиком

За стварање зимских и, посебно, новогодишњих апликација, користи се било која од описаних техника, у зависности од узраста деце.

Најчешћа врста зимских апликација су пахуљице – ово је подтип силуетних апликација. Препоручује се да правилно преклопите лист, одсечете ивицу и оштар угао и прво направите резове на обичном папиру - тако се развија вештина.

Поред тога, привесци направљени од таквих пахуљица користе се за украшавање собе. Танке, прозрачне пахуљице могу се лепити на прозоре и друге површине.

За малу децу је боље припремити шаблоне (кругове са нанетим обрисом) и направити пахуљицу за откидање од комадића. За равне, волуминозне, вишеслојне пахуљице, потребно је да припремите шаблоне за сечење.

Да би направили традиционалну божићну јелку, деца користе троуглове од зеленог папира, снежни човек се прави од белих кругова, а учитељ или родитељ помаже у додавању детаља апликацији.

Старијој деци се може понудити да направе божићно дрво од трака папира или да креирају слику зимске шуме користећи шаблоне, користећи мале комадиће папира или вату.

Божићно дрво направљено од папирних куглица изгледа светло и волуминозно. У ту сврху, шаблон и елементи су направљени од креп папира. Главна боја је тамнозелена, а за венац се праве разнобојне куглице.

Након наношења лепка на шаблон, препоручује се да прво поставите венац, затим попуните обрис „иглама“ и завршите апликацију звездом и базом.

Занимљива апликација са сликама зимских додатака омогућава деци да покажу своју креативну машту.

Капа и рукавице могу бити украшене било којим украсом, фигурама животиња, зимским сликама, перлама или кристалима.

Вата се користи за имитацију крзна.

Можете направити маску поларног медведа користећи тањир за једнократну употребу. У тањиру се исеку рупе за очи, површина се прекрива комадићима папира, а за нос се користи једнократна чаша.

Старији предшколци и ученици основне школе су у стању, под вођством одраслих, да креирају сложене зимске пејзаже користећи мешовите технике.

Апликације са пролећном тематиком

Висибабе и ђурђевци, чворци и дрвеће у цвету – ови знаци пролећа се традиционално користе у дечјим апликацијама направљеним од обојеног папира помоћу шаблона. Најмлађа деца завршавају једноставне задатке, постављајући припремљене елементе на контуре. Исте слике могу се учинити сложенијим додавањем слика пролећне природе.

Сложеније композиције – волуминозне, вишеслојне, са великим бројем елемената – стварају деца која имају вештине рада са лепком, маказама, четкицом и коришћењем различитих техника.

Јорговани у вази за житарице, пролећна слика техником цртања и апликације – ове и многе друге идеје нуде стручњаци родитељима и васпитачима за развојне активности са децом.

Апликација је визуелна активност. Постигавши жељени резултат, дете доживљава естетско задовољство, чиме се укључује у свет лепоте, свет уметности. Једноставан и приступачан начин за децу да стварају уметничка дела чини апликацију једним од омиљених видова образовних активности са децом.